Imatge de la xerrada d'aquest dijous.
Educar en el sentit de lesforç va ser el tema de la conferència del catedràtic de filosofia a la Universitat Ramon Llull, Francesc Torralba, que es va fer ahir a lAjuntament de Vic. En primer lloc, una dissecció daquest concepte; en segon lloc, les dificultats per tal que lesforç sigui un valor per als joves i els infants; i en tercer lloc, les possibles solucions per fomentar-lo a través de leducació.
La conferència, que es va fer ahir dijous, dia 26 de març a la Sala de la Columna, va ser presidida per lalcalde de Vic, Josep M. Vila dAbadal i va comptar amb la participació de la presidenta CCAPAC (Confederació Cristiana dAssociacions de Pares i Mares de Catalunya), Mercè Rey, i el coordinador CCAPAC del Bisbat de Vic, Jordi Ordeig.
La conferència de Francesc Torralba, va definir lesforç com el millor llegat que podem donar als nostres fills i alumnes i va expressar que es tracta dun valor que des del món educatiu es veu molt migrat en la mainada. Tot seguit, Torralba va analitzar les barreres existents a la nostra societat i que impedeixen que lesforç es vegi com un valor positiu: el desenvolupament tecnològic, que atrofia el sentit de lesforç per la facilitat amb què podem obtenir tota mena de coses; la societat de la hiperabundància i el paternalisme; la no existència de límits, que minva leducació en lesforç; el sistema educatiu vigent, que ha de tendir a la màxima inclusió amb laspiració a la màxima excel·lència; i els arquetips existents als mitjans de comunicació.
Un cop exposades les dificultats, Torralba va oferir idees que poden servir per educar en el sentit de lesforç com a valor: introduint contrarietats als fills i als alumnes, que puguin assumir en funció de les seves capacitats; generar-los confiança; fer visibles les figures o arquetips de lesforç; un sistema educatiu exigent i lestimulació de lesforç en ocasió de la crisi, ja que es poden treballar valors com lausteritat i la sobrietat. Així doncs, Torralba va definir lelement conjuntural de la crisi actual com una altra eina per fomentar lesforç en el seu sentit més clar de virtut.