Mestres de l'escola concertada demanen l'equiparació amb la pública en les condicions laborals

Una vuitantena de mestres d'escoles concertades de Vic i Manlleu s'han concentrat aquest dimecres davant l'Ajuntament de Vic per celebrar un 'simbòlic' final de curs. Els mestres volien denunciar que és senten 'discriminats' pel fet de fer 210 hores anuals més que els mestres de l'escola pública 'per exercir la mateixa funció' segons el portaveu del col·lectiu, Toni Fernández.

Aquests centres apliquen el contracte-programa que iguala per les famílies dels alumnes les condicions entre els dos tipus de centres. Els concentrats demanen que 'es compleixin els compromisos signats en el Pacte per l'Educació' i que es tingui en compte la seva situació en la reforma del Model Vic d'educació. En l'acte els mestres han fet un simulat berenar de final de curs amb la foto de família. Segons els càlculs fets actualment amb les 210 hores de classe més a secundària que fan respecte els centres públics estarien acabant el curs. A primària, la diferència d'hores entre mestres de la primària i la secundària és de 65 hores cada any. Darrera els mestres, una gran pancarta demana l'equiparació en les condicions laborals.

David Fernández, portaveu del grup de Mestres i Professors de les escoles concertes d'Osona, deia que exigeixen que per fer la 'mateixa feina tinguem les mateixes condicions laborals'. Els mestres consideren que han de fer sentir la seva veu perquè fan una reivindicació 'lògica'. Els professors volen deixar clar que 'no volem ser funcionaris' si no tenir les mateixes condicions laborals que els els mestres de l'escola pública.

Actualment fa més de dos anys que van iniciar la campanya per demanar l'equiparació de les condicions de treball i 'les institucions i organismes que tenen capacitat per canviar la situació miren cap a un altre costat'. Per Fernández el més greu és que 's'incompleixen els compromisos contrets' i per això reiteren al Departament d'Educació i les patronals del sector que 'compleixin els compromisos signats' en el Pacte Nacional per l'Educació i demanant que aquest aspecte s'inclogui en la nova llei d'educació de Catalunya.

Els mestres recorden que el seu dia l'escola concertada 'va apostar per treballar i assumir conjuntament el reptes que plantejava la nova realitat social' sobretot per l'arribada d'onades migratòries. Els professors de la concertada diuen que aquesta aposta va ser 'complexa i no exempta de dificultats' i diuen sentir-se 'orgullosos' de formar part 'd'aquest ambiciós projecte' que ha tingut reconeixements per part de 'moltes entitats i institucions del nostre país'.