Manlleu continua amb la integració a les aules a través del voluntariat d'auxiliars de P3

Manlleu continua desplegant per segon any el programa de voluntariat de les auxiliars de P3 i d’estudi assistit. Dimecres passat es van lliurar acreditacions a les 19 noies voluntàries que durant el setembre van fer d’auxiliars en 12 aules de Manlleu.

Les noies voluntàries, entre 18 i 24 anys i d’origen magrebí, acompanyen durant un mes els nens i nenes que comencen l’escola. D’aquesta manera, s’afavoreix la integració "perquè serveixen d’enllaç i d’ajut per als mestres i les mestres de P3". El regidor d’Educació afirma que el nombre d’implicats "es manté". L’element innovador d’enguany és que seguiran vinculades a l’escola un temps més, "almenys un cop a la setmana".

El perfil majoritari de les noies és "d’una persona jove, amb estudis, que parlen català i amazigh, i moltes fan altres activitats docents". Es caracteritzen per col·laborar en altres programes com el Temps x Temps o l’estudi assistit. El voluntariat el coordinen des de la regidoria d’Educació de l’Ajuntament. Un dels motius pels quals el programa funciona bé "és perquè a Manlleu l’origen dels nouvinguts no és dispers sinó concentrat al Marroc.

Aquesta setmana, paral·lelament, s’ha encetat l’estudi assistit, també a través de voluntariat. El regidor afirma que hi ha encara més persones implicades, fins a 23, tant a primària com a secundària, i "fins i tot hi ha centres amb més d’una persona que fa aquesta tasca". Garrido afirma que és "summament important per a aquells alumnes amb dificultats d’aprenentatge a qui els costa més seguir el curs". Es du a terme a les tardes i és "com un extraescolar més". En el cas de les auxiliars, fins i tot formen part d’un estudi internacional, en què Manlleu s’ha posat com a exemple de població pionera en mobilització de voluntariat en aspectes fonamentals del sistema educatiu. L’actuació forma part del Pla Educatiu d’Entorn.