19 de març de 2026

'Els Manlleuets', satisfets de la participació a la First Lego League malgrat l'absència de premi

La First Lego League s'ha incorporat dins del projecte curricular de l'institut Antoni Pous

El Ter 14 de febrer de 2014 a les 19:10
Una imatge de l'equip manlleuenc
El passat diumenge 9 de febrer es va fer el torneig classificatori de la First Lego League entre 20 equips a la Universitat de Vic. Com l’any passat, Manlleu han tornat a tenir presència, perquè l’equip 'Els Manlleuets' de l’institut Antoni Pous han repetit participació a aquesta competició.

L’any passat van arribar a classificar-se segons, però malgrat que les expectatives eren bones, la professora que condueix l’equip, Imma Franquesa, explica que no van poder-se endur cap premi. Igualment, la valoració de l’experiència és molt bona i que ara ja forma part del projecte curricular.

Tal com explica Franquesa, el repte d’enguany d’aquest torneig de robòtica amb peces de Lego era el de Nature’s Fury, desastres naturals. El passat mes de novembre a l’institut ja van celebrar una micro First Lego League, els 64 alumnes de 2n d'ESO van distribuir-se en 9 equips i cadascun va treballar sobre un desastre natural diferent (tsunamis, inundacions, huracans, tempestes, incendis).

Dels temes treballats se’n va escollir un i a partir d'aquí es van posar en contacte amb professionals del sector per documentar-se i poder fer un bon projecte científic i una bona presentació oral. El tema escollit va ser "els incendis". Marc Mas, membre de "Els Manlleuets" explica que van elaborar un robot anomenat "Ruby", que podia detectar la humitat, la temperatura i el soroll, per poder avisar si hi havia un incendi. Ruby era la solució innovadora final. Una altra integrant de l’equip de 'Els Manlleuets', Paula Reches, ens explica com s’han anat repartint la feina de l’elaboració del robot i del projecte científic.

Reches explica que es van repartir en grups de 5 o 6 persones, on uns s’encarregaven de fer el pòster, uns altres de fer el treball escrit i uns altres de fer el treball oral. Entre tots són 10 alumnes de 2n d’ESO, barrejats entre les classes A i B. Afirma que els que no s’havien fer alguna cosa, els altres els hi ajudaven, per tant entre tots feien un gran equip i hi havia molta col·laboració. També explica que van obtenir ajuda externa, ja que van venir els bombers i els forestals per explicar com es produïen els incendis, i ajudar-los una mica amb la solució final.
Etiquetes:
Ràdio Manlleu