Èxit del Fòrum del Projecte Educatiu de Manlleu 2022
Miquel Casanovas: «Qui educa és el conjunt de la societat i per això és important que s'organitzin trobades com aquesta»
L’auditori Roca del Museu del Ter ha acollit aquest dissabte la 5a edició del Fòrum del Projecte Educatiu de Manlleu. L’alcalde de Manlleu, Àlex Garrido, va ser l’encarregat d’obrir els parlaments, que va tancar la dinamitzadora del PEC, Mercè Mauri.
Garrido va explicar l’eficàcia d’aquest fòrum, en concret, es devia al compromís polític, però sobretot, a “la implicació de la ciutadania i dels agents educatius de la nostra ciutat”. El Fòrum del Projecte Educatiu de Manlleu és una eina per trobar, conjuntament, idees i accions que es puguin dur a terme en l’àmbit de l’educació.
Gemma Boix, directora dels Serveis Territorials d’Educació de la Catalunya Central, va agrair l’alta participació i també la presència d’alumnes, “moltes vegades volem parlar d’educació sense tenir-los en compte i són un element clau”. Boix va assenyalar una idea que es va repetir diverses vegades durant la conferència: “Hem d’entendre les ciutats com un ens educador” perquè l’educació no es limita a les aules, sinó a tot l’entorn. La directora dels Serveis Territorials d’Educació de la Catalunya Central va elogiar la feina feta a la ciutat, “A Manlleu heu entès perfectament que cal la participació i el treball conjunt dels manlleuencs i manlleuenques per definir el model de ciutat que voleu” i “Sou un model a seguir pel que fa a la lluita contra la segregació escolar”.
Miquel Casanovas, portaveu del PEC Manlleu, va fer girar el seu discurs al voltant de la igualtat. Casanovas va assegurar que, juntament amb la desigualtat i la diversitat, eren temes que preocupaven a la societat. També va explicar que és fonamental que l’educació tingui com a pal de paller la igualtat. Finalment, va expressar que “qui educa és el conjunt de la societat i per això és important que s’organitzin fòrums com aquest”.
Mercè Mauri, dinamitzadora del PEC, va ser l’encarregada de fer balanç de la feina feta fins ara i d’explicar sobre quins eixos giraria el treball participatiu que vindria a continuació, els 19 reptes que s’han identificat a Manlleu a través dels estudis realitzats pel PEC. En la segona part del fòrum, els assistents es van dividir en diversos grups, per debatre sobre temes com: la continuïtat dels estudis, l’oferta extraescolar o la recuperació dels carrers com espais de joc, convivència, respecte i aprenentatge.
